Napredak u robotskoj kirurgiji i promjene u medicinskom obrazovanju postaju istaknuti na medijskim naslovima. U nedavnom istraživanju, Alyssa Murillo, studentica medicine, dijeli svoje iskustvo s Da Vinci operacijskim sistemom, visoko sofisticiranim robotskim kirurgom koji pruža kirurzima fascinantan 3D uvid u unutrašnjost tijela pacijenta. Važno je napomenuti da ovaj robot ne zamjenjuje liječnike, već im pruža alat za preciznije i manje invazivne kirurške zahvate.
Unatoč početnim sumnjama u upotrebu robotske kirurgije, njezina popularnost eksponencijalno raste. Paralelno s tim, medicinsko obrazovanje doživljava značajne promjene kako bi nova generacija kirurga bila pripremljena za rukovanje ovom naprednom tehnologijom. Studenti prolaze kroz intenzivne programe obuke, uključujući tzv. “boot camp” i korištenje robotskih simulatora kako bi stekli ključne vještine potrebne za upravljanje robotskim kirurškim sustavom.
Također se postavlja pitanje o utjecaju iskustva igranja video igara na razvoj vještina potrebnih za robotsku kirurgiju. Istraživanja sugeriraju da postoji određena povezanost, ali važno je napomenuti da koordinacija oka i ruke zahtijeva specifično usmjerene vještine u kontekstu robotske kirurgije.
Osim toga, medicinsko obrazovanje sve više koristi napredne tehnologije kao što su proširena stvarnost i umjetna inteligencija kako bi olakšalo prepoznavanje anatomskih struktura u tijelu. Razvijaju se i virtualne platforme koje studentima omogućuju vježbanje u sigurnom virtualnom okruženju.
S obzirom na istek patenata tvrtke Intuitive, očekuje se da će na tržištu uskoro biti dostupni novi robotski kirurški sustavi. To bi moglo rezultirati smanjenjem troškova kirurških zahvata i povećanjem dostupnosti ove tehnologije. Ukratko, medicinsko obrazovanje se prilagođava brzom napretku robotske kirurgije kako bi budući kirurzi bili osposobljeni za korištenje naprednih robotskih tehnologija u svojoj budućoj praksi.
